CZWARTEK, FARMAKOLOGIA

Przyjście na ten wykład to akt desperacji.
Akty te typowe są dla naszej nacji.
Łudzimy się, że słuchanie w nauce nam pomoże.
Prędzej mi jednak na głowie wyrośnie poroże.

______________________________________________

Krótko i na temat. Według różnych opracowań student zapamiętuje przeciętnie od 5 do 20% treści wykładu (ci ostatni to chyba niepoprawni optymiści). W moim przypadku jest to:
-"Witam Szanowni Państwo"
- "Zróbmy sobie 10 minut przerwy"
- "Dziękuję za uwagę"

ŚRODA, INTERNA

Choćbym chciała, już nie mogę,
Mózg mi dziś podstawia nogę,
Skupić się na niczym nie chce,
Raz się skupię, raz odlecę.

Słyszę ziewanie za sobą.
Czy związane to z pogodą?
Czy może też z zajęciami?
Pragnę łóżko zaszczycić swymi objęciami.

Wiem, że alergie są ważne,
Sprawy to przecież poważne,
Ale jak tego słuchać (minimum) po raz piąty,
Z immunami się przeto powtarza co do joty.

Kawa niezbędna. "KAWY!" - wołam,
Wtedy dniu dzisiejszemu podołam,
Lecz tu w Barlickim kasy mi szkoda,
Przydałaby się studencka zapomoga.

Tą prezentację mam na komputerze
I chociaż w słowa doktora szczerze wierzę,
To pewnie dwa dni i z głowy wypadnie,
Co on się starał przekazać tak ładnie.

Tylko pisząc potrafię się skupić,
Ale nie będę skryptu z tego robić,
Bo notorycznie mam duble notatek,
Do kosza zdać się może tylko taki dodatek.

_______________________________________________________________

Niestety mój mózg ma ograniczoną zdolność do skupienia się przez czas dłuższy, zatem końcówki wykładów i prelekcji bywają traumatyczne.
...i jak ziewam komuś w twarz to naprawdę nie z braku zainteresowania (zazwyczaj), co raczej z bezsilności, bo niestety nie mam siły tego powstrzymać.

;)

DOM, CIEMNA NOC, SPANIE NAD ZAKAŹNYMI

Godzina jest prawie czwarta
I choć staram się być uparta,
Chyba mi zaraz to przejdzie,
Liczmy, że giełda chociaż ciut wejdzie.

Oby pytania były proste!
Jak zdam, to w swych oczach urosnę,
Do postaci olbrzyma, tytana.
Oj dana dana, oj dana dana.

Chyba ja tylko nad tym ślęczę,
Ślepia i umysł wciąż męczę,
A w najlepsze śpią inni.
Profesorowie mym mękom winni!

Trzeba się było uczyć już wczoraj,
Lecz mózg mój był niczym figloraj,
Trzeba było choć wcześniej zacząć dziś,
Ale jak skoro bajki, a w bajkach miś?*

TRZEBA MIEĆ W ŻYCIU PRIORYTETY,
CHOĆ KRZYCZEĆ BĘDĘ POTEM: O RETY!
JAK TO NA MARZEC?! JAK TO DRUGI TERMIN?!
MODLIĆ SIĘ BĘDĄ WIERNI I NIEWIERNI.

________________________________________________

Oczywiście sesja bywa natchnieniem do różnych, nawet najgłupszych głupot, zatem oto tu macie niepowtarzalną okazję poczytania moich rymów częstochowskich.

*Jakby ktoś był zainteresowany, to bardzo polecam bajkę: "Merida Waleczna". Czasem nawet siedmiolatek potrafi polecić coś fajnego :P.